Edith
Laguarigue de Survilliers
(75 - Paris)
Zone recherchée : Ile-de-France
19/11/2004
Téléphone : 06 65 97 70 44
Mail : edithdesurvilliers@gmail.com
Contacter le candidatJe suis une étudiante en alternance en tant que commerciale pour les éditions Gallimard, et je termine cette année mon master en Marketing et Business Development à l'école de commerce Audencia. Après deux ans de classe préparatoire littéraire à l’ENC-Blomet de 2021 à 2023, j’ai choisi d’intégrer ce cursus afin de conjuguer les outils concrets de gestion et de développement commercial avec mon bagage littéraire pour les mettre au service de projets ambitieux et engagés.
Au cours de mon alternance en tant que représentante sédentaire auprès de nos librairies Comptes Spécialisés en traitant l’intégralité du catalogue Madrigall (SODIS et UD), j’ai pu découvrir et maîtriser les enjeux et les outils du secteur du livre. Ce sont ces mêmes enjeux que je souhaite continuer à explorer du point de vue de la librairie, afin de proposer et de développer un fond riche ainsi qu'une sélection de nouveautés au service d'un quartier dynamique et engagé.
Dernière expérience professionnelle
02/09/2024 - 31/08/2026
Diffusion du Livre Madrigall
Assistante commerciale - Comptes Spécialisés
Mes missions principales :
• Suivi des réassorts, devis, retours ;
• Prise en charge d’un portefeuille des clients saisonniers ;
• Suivi mensuel des nouveautés pour les librairies spécialisées (par mail et/ou par téléphone) ;
• Tenue et mise à jour du fichier clients « Siège » ;
• Suivi complet des commandes nouveautés et des opérations commerciales ;
• Soutien administratif : envoi d’informations, etc.
Dernier diplôme obtenu
01/09/2023 - 30/06/2024
Université Paris X - Nanterre
Licence de Lettres Modernes - Littérature française, francophone et comparée
Le parcours LFFC «Littératures françaises, francophones et comparées» s’inscrit dans le cadre de la licence de Lettres modernes. Il vise l’acquisition d’une bonne culture littéraire française et étrangère, d’une solide connaissance de la langue française, et d’une maîtrise des méthodes de travail en lettres, en vue de l’insertion dans les métiers de l'enseignement, de l'édition, de la culture, de la communication, de la fonction publique et des ressources humaines. Le cursus offre un choix d’enseignements complémentaires (en Lettres, Sciences du langage, Philosophie, Langues anciennes, Études interculturelles). Les objectifs principaux sont d'acquérir une culture en histoire littéraire, en littératures française, francophones et comparées ; se former à la prise de parole à l’oral, à la maîtrise de l’écrit ; affiner sa sensibilité littéraire et esthétique ; et en L3 de structurer une pensée critique et herméneutique autonome et d'accompagner les étudiants dans leurs choix pré-professionnels. Matières étudiées : • Littérature, esthétique et société au XVIIe siècle • Littérature du Moyen Âge • Théorie du Littéraire • Littérature comparée 5 : croisements & réceptions • Enseignement complémentaire Philosophie • Langues étrangères vivantes : Anglais C1 Enseignement à distance au cours de ma première année d'école de commerce.
Intérêts
Grande lectrice depuis des années, j'ai forgé mon parcours étudiant et professionnel autour de la mise en valeur du livre, de la littérature et de la lecture, tant par la mise en avant d'ouvrages de qualité que par l'organisation d'événements à caractère culturel, que ce soit lors de ma prise de poste au sein du Bureau des Arts de mon école comme au cours de mon alternance ces deux dernières années.
Cette volonté s'inscrit également dans la continuité de mon engagement pour la formation des jeunes dans le cadre du scoutisme, en étant responsable d'un groupe d'une trentaine de jeunes âgés de 12 à 17 ans. Ces sessions d’été ainsi que des activités tout au long de l’année me demandent un investissement important, ainsi qu’aux cinq autres cheftaines qui ont l’habitude de m’aider pour ces projets, et sont également l'occasion de me sensibiliser aux enjeux de santé mentale de ma génération. C'est pourquoi je réalise actuellement un mémoire de recherche sur l'influence des réseaux sociaux sur les engagements socio-environnementaux et les achats de la tranche d'âge des 20-26 ans.